泰国国际学校集锦清迈篇IB制
今天要为大家介绍的，是清迈当地IB学制的国际学校：
普林国际学校
基本信息
：PremTinsulanondaInternationalSchool
：PTIS
：1年级-12年级（包含IB学习课程）
学校简介
普林国际学校（PremTinsulanondaInternationalSchool），简称PTIS，是东南亚最负盛名的国际学校之一，也是亚洲少数提供所有四种国际文凭组织课程（IB）的寄宿学校之一，该校中国学生占比约为17%。这所全日制和寄宿学校拥有优越的地理位置，一流的设施，广泛的课外活动和从小学到高中的IB学习课程。
普林国际学校成立于年，除了遵循国际文凭小学，中学和文凭课程，Prem是泰国唯一一所提供国际文凭职业相关课程的国际学校。IBCP（以前称为IBCC）是学术性IBDP的职业替代品;该校专注于企业和企业家精神，信息技术和艺术与设计，专为希望在大学或未来职业中追求这些科目的学生而设计。
课程设置
在Prem，来自世界各地的学生接受严格的国际教育，为他们提供应对日益增长的跨文化相互依存、快速技术变革和严峻环境挑战所需的全球能力。
Prem位于古老而历史悠久的城市清迈以北山麓丘陵郁郁葱葱的英亩校园内，提供所有四个IB课程：小学课程(IBPYP)、中学课程(IBMYP)和文凭课程(IBDP)和令人兴奋的新国际文凭职业相关计划(IBCP)，都是IB课程的一部分。Prem是亚洲第一所被授权提供这一创新课程的学校。
在Prem，IBCP通过萨凡纳艺术与设计学院(SCAD)提供艺术与设计课程或与可持续发展管理学院(SUMAS)合作提供的商业可持续发展与领导力课程，增加了广泛的IB文凭课程和大学途径。
目前，世界上最负盛名的教育组织/机构已经认可了PremSchool。
学校符合国际文凭(IB)、国际学校理事会(CIS)、新英格兰学校和学院协会(NEASC)和泰国政府教育部(MoE)规定的国际标准和做法。学校是泰国国际学校协会（ISAT）、东亚地区学校理事会（EARCOS）和寄宿学校协会（BSA）的成员。同时，该校还是RoundSquare的成员，RoundSquare是一个由遍布六大洲50个国家的创新学校组成的全球网络，对体验式学习和品格教育充满热情。
申请流程
1.完成入学申请
2.确保申请中包含所有必需的文件。请参阅所需文件清单。
.如果尚未完成入学考试，将由招生主任安排评估和面试。我们要求所有学生参加Prem的招生主任进行评估。在某些情况下，招生主任会为那些从海外申请的学生安排面试和评估。对于以英语为第二语言的学生，评估必须在Prem完成。
4.学校将审查所有文件、面试和测试结果。
5.您的申请和证明文件将发送给年级组长考虑。如果您已申请寄宿，寄宿主任也会审核该申请。
6.家长将收到电子邮件通知。
7.录取通知书将包括录取通知书表格，您需要在该表格上签字并交回招生办公室。两份文件都将指明必须支付基础费用的日期。在此阶段，基础费用用作所提供地点的担保，并且不予退还。随录取通知书附上的还有：
选课信息
统一订购单
登机手册（如果相关）
负责任地使用IT表格的规则。
请注意，所有学生都必须拥有Macbook
费用发票
接受录取通知书和可接受的使用表格，签名并返回给招生办公室
8.允许您的孩子在泰王国学习的学生签证的签证支持信（如果需要）将在支付预科费用后寄出。
相关费用
在普林就读：
测试费：5,泰铢
择校费：10,泰铢
各年级学费（每年）：
住校费：
全日制住校：,00泰铢/年
周一至周五住校：00,20泰铢/年
在IEP就读：
测试费：5,泰铢
无择校费
学费：,泰铢/年
住校费：
全日制住校：98,40泰铢/年
周一至周五住校：,泰铢/年
美国太平洋国际学校
基本信息
：AMERICANPACIFICINTERNATIONALSCHOOL
：APIS
：1-12年级（包含IBDP课程）
学校简介
美国太平洋国际学校(APIS)由KritsanantPalarit于年8月创立。Kritsanant的愿景是在卓越的泰国环境中提供世界一流的大学预备教育和寄宿计划。主校区(MC)成立于年，教授7至10年级的学生。
目前，学校在两个校区都接待了多名IB学生，从幼儿园到12年级；来自20多个国家的学生代表了我们多元化的学生群体。我们学校作为一个学习社区继续蓬勃发展，热情地教育、激励、培养和最大限度地发挥每个学生的潜力，使其成为全球公民和快乐的终身学习者。
课程设置
在APIS，以国际文凭(IB)课程指导为核心的所有教学实践，帮助他们整理出了一套针对至12岁儿童的PYP是一种以学生为中心的教育方法，将学生理解为自己学习的代理人和学习过程中的合作伙伴。
在APIS，他们致力于提供以具有全球意义的六个跨学科主题为指导的探究式教学，以培养成为可操作的全球公民所需的知识、概念、属性和技能。
六个跨学科主题
我们是谁对自我本质的探究；信念和价值观；个人、身体、心理、社会和精神健康；人际关系，包括家庭、社区和文化；权利和责任；成为人类意味着什么。
共享地球探究在与其他人和其他生物共享有限资源的斗争中的权利和责任；社区及其内部和之间的关系；获得平等机会；和平与解决冲突
我们所处的地点和时间家和旅途；人类的发现、探索和迁徙；从地方和全球的角度，个人和文明之间的关系和相互联系
我们如何组织自己探究人造系统和社区的相互联系；组织的结构和功能；社会决策；经济活动及其对人类和环境的影响。
世界如何运作探究自然世界及其规律；自然世界（物理和生物）与人类社会之间的相互作用；人类如何运用他们对科学原理的理解；科技进步对社会和环境的影响
我们如何表达自己探究我们发现和表达想法、感受、自然、文化、信仰和价值观的方式；我们反思、扩展和享受我们的创造力的方式；我们对审美的欣赏。
文凭课程设置：
世界各地有各种中等教育课程。APIS始终相信，IB和DP计划提供当今最好的教育体验。
在APIS看来，IB不仅仅是一个文凭课程，它为APIS学生提供独特的教育体验。DP创建于年，是一项要求严格的两年制大学预科课程，需要通过考试。该计划以严格的评估而闻名，使IB文凭持有者可以进入世界一流大学。
它允许学生在APIS的最后2年学习广泛的科目，同时让他们可以自由选择更深入地学习哪些科目。学生有许多机会在他们最感兴趣的主题中发展专业知识和技能。
IB还为教师提供了与学生讨论学生自己感兴趣的话题和问题的机会。虽然这些机会无疑是本科学习的最佳准备，但IB学生也培养了接受来自各个领域的新想法的能力贯穿他们一生的纪律。
文凭框架
IB文凭课程已被证明是一门引人注目的大学预科课程，不仅因为它保证了学习的广度，而且还为学生提供了通过一篇扩展论文发展独立研究技能的机会；通过其知识理论课程促进对不同学科领域的认识论联系的理解，并通过其创造力、活动、服务要求获得对课外活动成就的正式认可。
文凭学生在两年内同时学习来自六个学科组的六个学科，以及该计划的核心要素（知识理论、扩展论文和创造力、行动、服务）。六个学科组代表了课程中所有学科学科的主要学习领域。
所选的六门科目中至少有三门，最多四门是高级水平(HL)，然后有门是标准水平(SL)。HL课程需要个教学小时，并且需要在更广泛的学科内容中进行更深入的学习。SL课程需要小时，并提供整个文凭课程的广泛学习。
选择高级课程的灵活性使学生能够在平衡的整体课程中追求个人兴趣领域并满足大学入学的特殊要求。科目不断审查和修订，以满足当代的需要。
申请流程
1.提交完整的申请表和学生记录
2.面试和分班测试–分班测试和/或筛选可能会根据提交的文件、年级和语言能力进行安排。
.申请审查–收集所有学生记录后，行政部门将对申请进行审查。入学可能会被批准或拒绝，或者学校可能会将学生放在等候名单上。在所有情况下，将通过电子邮件/信件通知家长/监护人。
4.学校录取——如果被录取，家长将收到录取通知书。相关学年的学校协议将随此函附上。本协议必须由所有各自的家长/监护人签署并返回给学校。
5.入学和注册费的支付——在学校协议敲定后和学生入学前支付初始入学和注册费。
6.其他信息——在学生开学前，家长将收到一份详细说明关键信息的录取包，例如手册、校服信息、时间表、午餐菜单和其他相关信息。
学校全年可以申请，每年有一月和八月的开学。有意向的同学和家长可以提前与巴士君取得联系，准备和申请，安排考察和入学测试等。
相关费用
费用如下，请注意区分主校区和Primary校区、走读和寄宿的区别。
注：学校面试申请费已于近期降为2,泰铢/人（年)。
APIS主校区走读生（泰铢）：
APIS主校区寄宿生（泰铢）：
APIS主校区英语预科班（寄宿，泰铢）：
APISPPrimary低年级校区费用：
英语强化费用G5–G,铢/年G7–G,铢/年G9–G,铢/年
潘雅顿国际学校
基本信息
学校：Panyaden潘雅顿国际学校
文凭：IB文凭Panyaden学术文凭
师资：主要来自美国、泰国，英国、加拿大
招生对象：幼儿园-小学-初中-高中
住宿：日制学校，无寄宿
学校简介
YodphetSudsawad女士在建立Panyaden国际学校之前，作为广告业领导者有25年时间。作为创始人之一，在著名的制作公司Phenomena（泰国获奖最多的制作公司，年全球获奖最多的制作公司，年戛纳金棕榈奖最佳制作公司）任职董事总经理期间，她认识到“人力素质”和良好态度与专业知识同等重要。她开始用坚定的决心，根据她的愿景提供基于价值观的教育。
她一生都是佛教的追随者，她希望她的学校能够提供一种可持续发展的教育，这种教育建立在“silasikka”（道德行为），“panyasikka”（智慧发展）和“samadhisikka”（心灵训练）。学生将学习泰语和英语的数学、科学、计算机研究、舞蹈、音乐等。
课程设置
泰国文化，全球意识
国际教育的好处虽然被许多人熟知，但许多家庭担心，就读国际学校意味着泰国语言和文化受到侵蚀。泰国家庭希望保留泰国人，而外国家庭想体验真正的泰国文化。在Panyaden，除了双语语言课程，还推广泰国风格和传统、探索当地智慧、学习和实践泰国北部的手工艺和习俗。使用泰语和文化课程以及英国课程，意味着学生将在不放弃对当地历史、社区和社会的理解和欣赏的情况下，获得国际教育。现在人们普遍认为，讲一种以上的语言和生活在多文化环境中的经历教会我们容忍、适应能力和解决问题的技能，这些是新的全球公民的特征。
我们希望与我们一起从幼儿园到小学结束的学生在6年级结束时，能够完全使用英语及泰语两种语言。幼儿园直至6年级的课程泰语、英语各占50％，英语将成为7年级学生的主要语言。
每个教室都有一位泰国本土教师和母语英语教师，他们轮流主导学习活动。在小学阶段，数学和英语由本土英语教师授课，体育、生活技能、艺术和泰语由泰国本土教师授课，科学、社会研究、设计和技术以及表演艺术以两种语言授课。
幼儿园
年级对应年龄：
Nursery：2-岁
K1：-4岁
K2：4-5岁
我们为孩子们提供了在自然环境中进行游戏式学习的机会。我们的学习方法围绕着室内-室外，自由流动的组合成人主导和儿童发起的活动。我们的早期项目是由高技能和敬业的英语和泰国教师和助教支持，他们期待欢迎和教育您的孩子。
我们使用英国早期基础阶段(EYFS)作为我们的核心课程。这种通过游戏学习的方法侧重于课程的七个领域，辅以泰国国家课程。
这七个区域分为两组：
三个主要领域：个人、社会和情感发展，身体发育，沟通和语言。这三个方面构成了我们在幼儿园所做的一切的核心，辅以具体的领域和有效学习的特点，一套技能，确保孩子准备好开始他们的终身学习之旅
四个具体方面：读写能力，数学，理解这个世界，表现性艺术与设计
此外，我们使用泰国国家课程和我们内部的泰语课程来支持所有儿童的泰语习得。
我们提供游戏为基础的经验，结合成人主导和儿童中心的学习，强调儿童指导自己的学习和
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