北师大版五年级数学上14人民币兑
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微课视频第一课时
微课视频第二课时
14:4课后题谜底
1、1港元兑换国民币0.81元。12.5×0.81≈10.13（元）2、1欧元兑换国民币8.19元。÷8.19≈.60（欧元）3、1新元兑换国民币5.11元。×5.11=（元）4、泰铢兑换国民币20.32元。÷20.32×≈.52（泰铢）5、商比被除数大：1.05÷0..4÷0.55÷0.8商比被除数小：9.5÷1.66.8÷1..5÷4.66、略7、略8、略
常识点
同步操演
1.口算。
10÷4=12.9÷0.3=1.3÷0.13=0.6÷1.2=
0.3÷2=0.32÷0.04=2.64÷1.1=3.6÷0.4=
3.98÷1.0=1.98÷0.6=
2.用竖式计较。(末了两题得数保存两位少量)
30÷0..2÷0..5÷0.÷3.1
3.小明的爸爸要去欧洲观光，打算拿元国民币去换欧元。你懂得这些钱大概能够换几何欧元吗？（1欧元兑换国民币8.19元）
参考谜底
1.2.543.5
0..49
3..3
2....94
3.÷8.19≈.60（欧元）
教养安排
积或商的类似值。(课本第12~14页)1.连系详细题目,履历用“四舍五入法”求积或商的类似值的经过。2.控制用“四舍五入法”求积或商的类似值的法子,能按照请求取积或商的类似值。3.主动介入数学运动,意会取积或商的类似值与事实题目的紧密关连。要点:控制用“四舍五入法”求积或商的类似值的法子。难点:能按照请求取积或商的类似值。赏玩华夏银行年10月某日颁布的对于外币和国民币之间的汇率表,说一说你懂得了甚么。1.出示例题:美国小友人玛丽给笑笑寄来一册故事书,这本故事书价钱6.70美元,折合国民币几何元?(出示课件)高足读题,了解题意。师:推敲何如求这本故事书折合国民币几何元。先试着做一做,列出算式。生:从华夏银行的汇率表中懂得1美元兑换国民币6.31元,求6.70美元折合国民币几何元,便是求6.31的6.7倍是几何,用乘法计较,列式为6.31×6.7。师:用计较器计较一下,看看事实是几何。高足用计较器计较,回复:即是42.元。师:我国国民币的最小单位是甚么,得数该当保存几位少量?用甚么法子保存?高足回复:国民币的最小单位是“分”,这边要保存两位少量,看少量点背面第三位是7,按照“四舍五入法”取类似值是42.28元。小结,讲清理理:法子是用外币×汇率=国民币,记得保存两位少量。2.出示例题:妈妈用元国民币可兑换几何美元?师:这一题又该何如回答呢?请同砚们先试着做一做,列出算式。生:求妈妈用元国民币可兑换几何美元,便是求内里有几何个6.31,用除法计较,列式为÷6.31。师:请同砚们用计较器计较一下。生:用计较器计较的得数有不少位少量,是个无尽少量。师:这边咱们通罕用“四舍五入法”保存两位少量,少量点背面第三位是7,取类似值是95.09美元。小结,讲清理理:法子是用国民币÷汇率=外币,记得保存两位少量。3.出示例题:元国民币能兑换几何港币?欧元呢?新元呢?师:收拾这个题目,须要懂得哪些前提?生:从国民币汇率表中找到1港币、1欧元和1新元离别兑换国民币几何元。师:你能收拾这些题目吗?先列出算式,而后用计较器计较。高足自力列式回答。师:求出末了事实该当留意甚么呢?生:得数保存两位少量。4.收拾试一试中的题目。出示例题,发问:把国民币兑换成日元,须要找到哪些前提,先求出甚么?高足小组内议论,列式回答。师:求出末了事实该当留意甚么呢?生:得数保存两位少量。出示用计较器计较的款式。师:用计较器计较底下的款式,事实保存两位少量。高足用计较器计较。师:说说你觉察了甚么规律,你能再写出一组相像的算式讲解你的觉察吗?高足议论,选出代表讲话。师:你学会了外币和国民币之间彼此兑换的法子了吗?何如计较?求出的事实该当留意甚么?高足议论。训练小结:生存中有不少的题目不须请求出明确的数据,尚有的用除法计较商不能获得有限少量,这时须要取积或商的类似值,求出事实后通罕用“四舍五入法”取类似值。如国民币的最小单位是分,计较出末了事实后要保存两位少量。师:学完这节课,你成就了甚么呢?跟众人说说吧!高足议论。五年级数学（上）目录
第一单位、少量除法
第1课、精打细算
第2课、清扫卫生
第3课、谁打电话的光阴长
第4课、国民币兑换
第5课、除得尽吗
第6课、探望“生存废料”
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